我馆与大同小学携手 开展物件探索学习活动

为促进学生综合素质的全面发展，湖南省博物馆与长沙市大同小学携手合作，结合学校的教学特色和博物馆的教育优势，开展“博物馆物件探索学习促进小学生综合素质发展的研究”学习活动。此活动也是我馆教育中心开展的“博物馆资源在学生综合素质发展中的应用研究”课题中的子课题之一。

　　“物件探索学习”，是指以一个或一组相关的物件为学习对象，对其进行探索的学习活动。博物馆物件探索学习旨在使学生通过探索学习的过程，提高其观察与思考、动手与实践的能力，培养他们勇于探索的创新精神。

　　为了更好地实施课题研究，大同小学根据学生的兴趣爱好，设立了美术组、科学组及博物馆小组等多个兴趣小组，并在每周三的下午开展活动。为便于学生今后更加合理、有效地利用博物馆的文物进行物件探索学习，我馆教育员于3月7日下午，前往大同小学为学生们上了一堂特别的教育课。

　　此次教学的主题是“博物馆欢迎你”，来自美术组、博物馆兴趣小组等四个小组的近60名同学参与了教学活动。不同于以往的课堂教学，此次的教学更注重师生间的互动，教育员通过向学生们提出问题，如“什么是博物馆？”、“博物馆参观时有注意哪些事项？”等，引发了学生们的思考和讨论，同学们纷纷举手发言，气氛异常活跃。之后，教育员就同学们的回答给出了针对性的点评和解答。通过这样的互动教学，不仅培养了学生主动思考的意识，加深了他们对博物馆的了解，也使他们对今后的博物馆之旅充满了期待。