“遇见最美的故乡” ——湖南省博物馆、芙蓉区教育局馆校共建美育大课堂成果展示活动火热开展

多年来，湖南省博物馆与芙蓉区教育局为提升学生的综合素质，在课程开发、博物馆进校园、网络课程联线等一系列活动中开展了馆校合作，有效利用了博物馆的馆藏及展览资源，实现了学校、家庭、博物馆多位一体的教育模式。

今年，我馆与芙蓉区教育局立足“新湘博”，经过精心策划与沟通，合作推出“遇见最美的故乡—馆校共建美育大课堂成果展示活动”。活动将“博物馆艺术体验课”、“展厅导赏”、“学生作品展示”相结合，充分体现了馆校共建教育模式对学校教学的促进作用。

活动中，育英二小美术社团的师生利用目前正在展出的“在最遥远的地方寻找故乡—13-16世纪中国与意大利的跨文化交流”展，在展厅开展了“博物馆艺术体验活动”。活动由馆校双方共同执教。教育员带领学生了解兼具艺术鉴赏力及展览特色的展品，学生在直观感受展品的基础上，分四组现场临摹展品，通过瓷器、服饰及母与子雕像等展品领悟东西方文化交流的魅力，提升美术表现力及审美创造力。

教育员进行展厅导赏

育英二小成雅梦老师进行展厅授课

学生现场临摹展品

博物馆教育员还为芙蓉区80余名美术骨干教师进行了展厅导赏，为促进馆校美育的深入合作提供了“实物”资源。此外，教育员利用博物馆特有的课程资源为美术教师进行了培训，使教师通过培训深入了解展览资源，便于博物馆课程资源在学校的推广和利用，课程使用效果也为我馆教育工作积累宝贵经验。

培训现场

“学生作品展示”以新湘博的《长沙马王堆汉墓陈列》、《湖南人——三湘历史文化陈列》两大基本陈列及《东方既白——春秋文物大联展》、《在最遥远地方寻找故乡—13-16世纪中国与意大利的跨文化交流》两个特展为创作切入点，学生用绚烂的色彩描绘了他们所见、所思、所想的文物与生活。我馆为学生的艺术表现提供的展示空间，全面展现了他们的创作风采。同时，育英二小的两名“小小讲解员”还为美术骨干教师和该校美术社团的师生讲解了学生作品展，使师生了解学生画笔下的内心感悟。

“小小讲解员”为师生讲解作品展

本次活动还得到了合作双方单位领导的大力支持。我馆副馆长张晓娅、芙蓉区教育局副局长杨红亲临活动现场。张晓娅副馆长表示，本次活动旨在助力博物馆教育和学校美术教育全面结合，进一步拓展馆校合作的深度和广度，同时对芙蓉区教育局的大力支持表示感谢，也期待馆校双方更深入、更广泛的合作；杨红副局长感谢我馆多年来给予芙蓉教育的支持，并简要回顾了双方在教师沙龙、课程共建等方面的成果；同时表示芙蓉区将面向区域中小学推广主题课程，在我馆提供的课程资源的基础上，美术教师针对校情和学习需求，设计和组织美术教学活动，将博物馆公共美术教育与学校教育有机结合。

张晓娅副馆长发表讲话

杨红副局长发表讲话

接下来，我馆还将组织芙蓉区中小学生参观“在最遥远的地方寻找故乡—13-16世纪中国与意大利的跨文化交流”展，使学生们走进走进博物馆，感受东西方文化的魅力与融合。该区13所学校还将利用我馆提供的课程资源包开展“馆校美术课堂进校园”活动。此外， “学生作品展”还将在我馆继续展出。我们期待更多的中小学校与我馆开展馆校共建合作活动，共同提升馆校美育工作的长足发展。