美國博物館聯盟2015年度“教育卓越獎”獲獎名單

　　教育專業網絡(Education Professional Network，簡稱EdCom)是美國博物館聯盟旗下重要的專委會組織，其主要目标為探索、闡釋與激發博物館教育領域創新實踐，定義、培養和推廣最佳做法。該專委會特别創立“教育卓越獎”，以此認可在該領域具特殊價值的創新項目、出版物，以及展示非凡領導力和做出卓越貢獻的個人。

　　近日，美國博物館聯盟（簡稱AAM）《博物館》雜志公布2015年度“教育卓越獎”獲獎名單、内容介紹及評委點評如下：

　　一． 項目卓越獎(表彰有創造力和革新力的博物館教育活動)

　　獲獎項目：美國原住民研究助學金項目，皮博迪博物館

　　美國原住民研究助學金是專門頒發給有原住美國人、原住夏威夷人及原住阿拉斯加人血統的候選人。獎金獲得者可參與有意義、有深度的博物館部門項目，由此獲得博物館領導技能的理論及實踐機會。該項目還包括每周一次的工作坊、田野調查活動、論題讨論展示等。該項目迄今連續舉辦6年，評委們對項目的組織、内容，以及博物館對原住民的包容性都給予了高度評價。

　　二． 實踐卓越獎（表彰通過博物館教育對大衆提供示範性服務的個人）

　　獲獎人：Suzy Harris，伯明翰博物館學校教育項目副策展人（associate curator）

　　Harris女士在教育、行政及策展領域工作長達24年，在當地、國家級非營利理事會，EdCom和全國藝術教育協會均有任職，對當地及國内的博物館教育有一定的影響力。評委們很欣賞她對社區的貢獻，對教育、延伸項目、社區活動及展覽發展方面的投入，以及為學校、教師、學生和特殊觀衆等所做的工作。

　　三． 資源卓越獎（表彰印刷或多媒體形式的資源）

　　獲獎項目：“我在這裡”觀衆指南，鳳凰城藝術博物館

　　該觀衆指南系列由三部分構成：“我在這裡：與孩子一起”、“我在這裡：第一次參觀”、“我在這裡：約會”——均是基于博物館數據調查、專業分析及實地觀察得出的觀衆參觀該博物館的主要原因。評委們非常欣賞指南内容研究的方法，對極具創造力、并成為“沖刺”的教育部門員工也給予了高度評價——他們僅在一天内就完成了外部調查。觀衆對這套指南的評論絡繹不絕，特别是在社交媒體上。觀衆對指南的需求已超過最初印刷的數量。

　　四． John Cotton Dana領導獎

　　獲獎人：Elizabeth Wood，阿德勒天文學博物館觀衆體驗副主席

　　評委們表彰了Wood女士在該領域中出版的書籍，及多年來對數百名學生的培訓和培養。Wood女士的提名者Sarah Cole評價Wood女士：“她目标明确——讓大衆了解博物館，并為推動博物館的可及性、平等及擴大宣傳做了大量工作。以我對這個獎項的了解，我想不出來比Wood女士更好的人選。”

（特約譯員 李雨陽 譯自AAM《博物館》雜志2015年11-12月刊）