湖南省博物館“移動博物館”巡展走進益陽沅江

 　　為了進一步貫徹十七大“弘揚優秀傳統文化，構建和諧社會”的指導思想，讓更多的民衆，特别是邊遠、貧困地區的學生也能平等地享受公衆文化資源，持續擴大湖南省博物館的社會影響力，進一步拓寬社會教育的深度和廣度，湖南省博物館曆時四年設計制作了移動博物館展示車。繼去年赴嶽陽汨羅的李家塅鎮和弼時鎮開展巡展活動後，2016年5月22日—29日，我館“移動博物館”驅車千餘裡路走進湖南益陽沅江市草尾鎮、南大膳鎮和共華鎮，開展了為期8天的校園巡展活動，近2000名學生上車親身體驗了移動博物館的互動項目。

　　活動中，在我館教育員的引導下，學生們首先進入“移動博物館”參觀了“國寶小衛士”展覽，通過“前言”、“考古大揭秘”、“保護齊參與”、“研究想透透”、“展覽巧策劃”和“結語”等六部分内容，全面了解了博物館的功能及特色。“考古大揭秘”專題中，同學們知道了什麼是文物、考古、考古遺址以及如何進行考古發掘，并認識了常用的考古發掘工具；“拂塵覓寶”互動環節則讓學生們可以拿上考古工具像考古學家一樣，拂去曆史的塵埃，親身體驗考古學家田野考古的神秘與樂趣；通過參觀“保護齊參與”專題，同學們了解了文物修複的意義、原則、步驟以及陶瓷器、青銅器及漆木器的具體修複方法，“妙手神指”互動環節則讓學生們親手修複破損的文物，真切地感受保護文物的重要意義；“研究想透透”專題則讓同學們明白了進行文物研究的意義及其方法；通過“展覽巧策劃”專題同學們則掌握了策劃、舉辦展覽的意義與步驟。

　　學生們在“移動博物館”内通過閱讀文字和圖片，觀賞和觸摸展品（含文物、複制品、仿制品），點擊多媒體觸摸屏，操作教學模型和設備，同時完成配套教育讀物《“國寶小衛士”學生手冊》。車下，同學們還逐一完成了“考古現場發掘”、“文物修複保護”等各類體驗活動，真正實現了“車上參觀，車下體驗”的學習模式。

　　移動博物館項目的推廣受到了館領導和教育系統各級領導的重視和幫助，沅江市教育局副局長段學文還親赴活動現場視察活動開展情況，看到同學們對移動博物館項目的熱情和喜愛，段局長表示：“省博物館考慮到偏遠學生經濟條件、時間等方面因素，推出了“移動博物館”，讓他們在家門口感受博物館氛圍。沅江市以往的博物館展示宣傳最常用的是展闆的形式，但是展闆沒有辦法突出博物館以‘物’為中心的特色，而此次‘移動博物館’則很好地表達了這一點，針對學生們認知特點，設置了參觀體驗内容，配合動手體驗環節，吸引學生了興趣，是非常有意義的愛國主義教育活動。”

　　移動博物館項目車輛所到學校，紛紛引起了同學們濃厚的興趣和追逐的熱情，許多參與過體驗項目的孩子們課間時仍然圍在活動區域周圍不肯離開，詢問“移動博物館”下次活動時間。目前，湖南省内中小學校共計25949所，其中縣城、農村中小學校占95%。而湖南省内的各級博物館則多集中在城市，位于縣城和農村的較少。不僅如此，很多貧困、偏遠地區的中小學校因為資金限制而沒有條件參觀實體博物館。為實現博物館提供公共文化服務的公平性，我館“移動博物館”項目目标受衆定位為湖南省内所有受衆，特别将縣、鄉中小學校學生以及貧困、偏遠地區的中小學校學生作為項目的主體受衆，并将有計劃地逐年開展深入鄉鎮的巡展活動。