美國博物館聯盟2014年度“展覽卓越獎”獲獎名單公布

　　展覽是博物館展現給觀衆的面孔。博物館的獨特之處即在于其通過展覽的形式向公衆展示藏品和信息。為認可與鼓勵博物館、動物園、水族館、植物園等所有向公衆提供展覽服務的非營利機構在展覽領域取得的突出成就，美國博物館聯盟（AAM）特于1988年設立“展覽卓越獎”（年度獎）。該獎每年評選一次，由AAM curator專委會、AAM教育專委會、美國博物館展覽協會、AAM觀衆研究與評估專委會等聯合主辦。

　　博物館展覽非常複雜，涉及到策劃、資源管理、研究、闡釋、藏品保護、推廣、文創産品設計、生産與銷售、公共項目、出版、籌資等方方面面。相對而言，“展覽卓越獎”更關注展覽本身。據評委會介紹，可稱之為“卓越”的展覽往往在學術闡釋、内容、融入觀衆聲音、推動創新等方面表現突出，超越以往慣例。組委會特歸納出若幹“展覽卓越指标”如下：

　　• 展覽設計某方面具創新意識；
　　• 展覽提供了某種話題新視角；
　　• 展覽展示了新信息；
　　• 展覽通過意外或具争議的方式組合和展現現有知識及館藏；
　　• 展覽設計或内容中通過創新途徑融入了觀衆聲音；
　　• 展覽創新使用媒體、材料和其他設計元素；
　　• 展覽特别美觀，能激發個人的情緒反應，或讓人印象深刻；
　　• 展覽刺激觀衆反應，改變觀衆體驗，如：

　　　　 展覽讓我大開眼界。
　　　　我從沒見過***。
　　　　我興奮極了。
　　　　我太震驚了。
　　　　它讓我全身震顫。
　　　　我終于看到了。

　　據此，評委會評選出美國博物館聯盟2014年度“展覽卓越獎”獲獎名單及展覽簡介如下：

　　一、特别榮譽獎——充滿想象力的設計與闡釋
　　“為現代兒童而設計”展，費城藝術博物館
 

　　該展呈現了費城藝術博物館館藏設計類藏品及澳大利亞、亞洲、歐洲、英國和美國最新設計的家居、玩具、餐具、牆紙、紡織品等。該展還配合設計了一座高聳的玩具屋（由澳大利亞建築師班尼特和特林布聯合設計），小觀衆們可以根據建築師的方案，探索和學習如何自己搭建。

　　二、 設計與内容創新融和
　　“第一批人類”展，墨爾本維多利亞博物館
 

　　該展是迄今為止關于澳大利亞地區維多利亞原住民故事的最大的展覽，以此紀念世界上最古老文化延續2000代人的曆史。該展覽向觀衆講述了維多利亞原住民語言群落的故事，揭開埋藏的曆史，改變人們的偏見，并邀請觀衆與展覽互動。展覽出衆之處在于浸入式燈光與聲效體驗，以及逾600件曆史與現代展品。

　　三、營造社會參與體驗的典範
　　“叢林步道”，辛辛那提動物園與植物園
 

　　一條叢林步道蜿蜒在兩英畝（約合8000平方米）的叢林景觀中，叢林中分布着蘇門答臘猩猩、長臂猿、倭黑猩猩等非洲和亞洲靈長類動物。該展覽能夠激發觀衆的情感，鼓勵他們思考叢林中的家庭生活。

　　四、設計、内容與社區之間的傑出聯系
　　“自然實驗室”，洛杉矶郡自然曆史博物館
 

　　自然實驗室是一個探索中心，所有年齡的觀衆都可在此親身參與真實的科學研究，學習科研方法，培養觀察技能。實驗室中有活動物、可觸标本、公民科學項目等，旨在搭建博物館館内藏品研究與館外新天地之間的橋梁，探索标本與動物背後的故事。

　　五、 優秀獎
　　“商店生活”展，紐約下東區公寓博物館
 

　　該展向觀衆展示了博物館原址處曾經營業的移民店鋪，再現了19世紀70年代一處德國啤酒吧和一處互動式櫃台（觀衆可借助視聽設備了解世紀之交猶太屠夫的故事），一處20世紀30年代的拍賣行和20世紀70年代的内衣折扣店。

　　延伸閱讀：

　　美國博物館聯盟“博物館展覽标準”

　　一個成功的展覽應當是在身體、智識、情感上都可及并鼓勵觀衆參與的展覽。成功的展覽應達到如下七個方面的标準：

　　1、觀衆意識

　　展覽的開發應以明确了解目标觀衆的知識背景、興趣、學習風格、态度、對展覽話題和體驗的預期等為前提。部分具體指标為：

　　• 展覽策劃過程中即确定了目标觀衆；
　　• 内容、表達方式、設計等以目标觀衆知識背景為基礎；
　　• 展覽開發過程中融入社區聲音，如條件允許，應融入多樣觀點。

　　2、評估

　　評估應在展覽開發過程中以及展覽開幕後進行，以了解展覽目标的實現情況及對觀衆的影響力。部分具體指标為：
　　• 搜集前期信息，以了解目标觀衆的興趣與知識背景；
　　• 在設計展覽元素，特别是互動元素時，考慮潛在觀衆；
　　• 開展總結式評估，分析觀衆對展覽的反饋，包括觀衆知識獲取和反應是否與展覽目标相符等；
　　• 根據《卓越評估框架》，邀請當地博物館從業人員參加預展。

　　3、内容

　　對内容進行充分研究，審核内容的準确性、與展覽主題的相關性、話題知識當前狀态等。部分具體指标為：
　　• 主題與展覽形式相符，通過藏品、環境、氛圍等方式對内容進行展示；
　　• 明确聲明展品的作者、偏見、目标和視角；
　　• 明确說明說話人和信息來源，以及這些内容是否真實；
　　• 選擇和利用最合适的媒體展示内容；
　　• 選擇有效傳達内容的媒體；
　　• 内容為最新；
　　• 避免晦澀；
　　• 盡可能與觀衆相關。

　　4、 收藏

　　展品的選擇與展示補充展覽的智識内容。部分具體指标為：
　　• 展品的選擇彰顯了展覽的重要觀點；
　　• 成功利用收藏反映和凸顯展覽主題及内容；
　　• 展覽明确展品是否為原件；
　　• 如合适，展覽應指明展品的材料、形式及生産過程；
　　• 合理解決藏品的保管與安全問題；
　　• 合理安裝展品。

　　5、 闡釋及溝通

　　展覽的信息清晰、連貫。如相反，給出合理解釋。部分具體指标為：
　　• 向觀衆清晰地表達清晰的觀點；
　　• 連貫、邏輯地展示内容和激發反應；
　　• 明确指出假設和觀點；
　　• 如合适，展覽無需提供明确答案，提出問題、提供讨論平台即可；
　　• 采用适合于展覽目标、内容和目标觀衆的不同闡釋戰略（如标簽、互動、視頻、音頻等）；
　　• 展覽不同部分的信息和觀點相互補充，相互加強；
　　• 展覽内容鼓勵參與，在刺激智識的同時，引導觀衆互動，并為構建有意義的個人聯系提供平台。

　　6、 設計與制作

　　闡釋媒體的選擇、設計和制作能有效并互動性地傳達内容。部分具體指标為：
　　• 美學層面的選擇能夠支持和反映展覽的主題與基調；
　　• 媒體的設計舒适、可及；
　　• 展覽方位、空間組織與人流設計符合展覽目标；
　　• 充滿想象力、創造性地使用闡釋媒體，包括标簽、标志、展櫃、設備、互動儀器、視聽、新科技等；
　　• 設計圖案貫穿整個展覽始終；
　　• 确保展覽設計和制作在展示期間質量可信賴、可修護、數量充足；
　　• 臨展或巡展的設計與制作應能滿足頻繁安裝、撤展和運輸的需要。

　　7、 舒适、安全、可及

　　展覽設計時應考慮觀衆身體、智識、情感等多方面的體驗。部分具體指标為：
　　• 物理空間（如布局、燈光、地面等）的設計能讓不同身形和能力的人均能使用并與展覽互動；
　　• 内容的設計能讓不同年齡、文化、認知水平的觀衆均能理解展覽并有所學；
　　• 環境的設計能讓不同年齡、文化的觀衆均能安全和舒适地與展覽互動；
　　• 如展覽包含可能造成困擾的内容或材料，觀衆應得到事先預告，在信息充分的基礎上選擇是否繼續觀看；
　　• 展覽标簽清晰易懂；
　　• 設置觀衆座椅休息區。

（李慧君/綜合編譯）