弓·夫

课程目的

结合皮韘的手工制作和射箭实操,给学生讲述中国古代弓箭的相关知识,并引导学生将射箭所需的专注力转移至学习、生活等方面。

手工材料准备

剪刀、牛皮、金属扣子、夹子、绳子、皮韘临摹纸、打孔机。

授课过程

课程分为PPT讲述、皮韘手工制作、射箭实操三部分,所需时间约90分钟。

(一)PPT讲述

场地:课室

1.以“弓”的象形字甲骨文引入课程,说明弓的历史源远流长,并辅之以南越王墓出土的明器用木弓图片,增强学生的本土意识。

2.以弓的造型为标准分类,将中国古代传统弓分为直拉弓、反曲弓两类。

3.以“直拉弓”上弦、下弦两种状态的图片,讲述“何为直拉弓?”:下弦以后,弓身是直的。

4.以“反曲弓”上弦、下弦两种状态的图片,讲述“何为反曲弓?”:上弦以后,弓身会朝反方向大幅度弯曲。

5.老师现场展示如何给反曲弓上弦。完成以后,让学生用手指扣弦开弓,体验手指如何受力,继而引出“开弓时为保护手指,必须戴上韘”这一小结论。

6.以提问的形式,讲述“韘”字的读音:shè。

7.讲述韘的历史:

商代:殷墟出土的妇好玉韘,属于筒型韘。以实物的形式,展示妇好韘的佩戴方法。
周代:陕西梁带村出土玉韘、金韘。以实物的形式,展示周代韘的佩戴方法。