语言

  • 中文
  • EN
  • Français
  • 日本語
  • 한국어
  • 繁體中文

【新闻】以文会友,国潮盛宴——湖南省博物馆开启“宋风•雅集”全民慢生活公益宣传活动

news_publish_date: 
2021-01-04 10:11
news_author: 
欧蓉/文 毕枫等/图
Body: 

2021年1月3日,正值元旦小长假的最后一天,但在湖南省博物馆一楼“闲来弄风雅—宋朝人慢生活镜像”展(以下简称“宋朝展”)展厅开展一场独具宋朝特色的“雅集”聚会, 成功吸引了观众的目光。此次湖南省博物馆“宋风•雅集”全民慢生活公益宣传活动,紧密结合“宋朝展”,通过“琴、棋、书、画、茶、酒、花、香”等场景展示和互动,向社会公开招募和邀请各类“慢生活体验官”“慢生活展示官”,让公众在博物馆里亲身体验慢生活的乐趣。活动契合展览核心内容、依托展陈特色,生动再现了宋朝当时“雅集”这种最流行的聚会。

一、“慢生活NPC”沉浸式演绎,为观众打开通往传统文化的一扇门。

本次活动的一大亮点就是采用时下最流行的真人NPC(非玩家角色)沉浸式演绎。我馆邀请了湖南第一师范学院“素衣汉韵社”的十位学生,以及“抚琴、弈棋、点茶、篆香”四位表演老师,由“湖南省汉文化研究会传统文化交流委员会”的老师们提供专业的宋式服装、妆发,扮演“雅集”中不同的身份角色,作为“慢生活展示官”,现场演示宋代雅集的真实盛况,再现了中国文化艺术史上的独特景观。

当天走进展厅的每一位观众其实都是“慢生活体验官”,他们能身临其境的体验宋朝文人雅士恬静、雅致的生活方式,感受传统文化的独特魅力。有兴趣的观众还可以融入角色,与眼前的“宋朝人”互动:从雅集入口,各位观众以 “官人”或“小娘子”的角色,接下“迎客小厮”手里的请帖,迎面遇上正手持一把折扇,仔细端详“万壑松风”琴的“ 斜川居士”,邀您一同前去聆听由古琴演奏老师扮演的“八音居士”演绎的古琴名曲《极乐吟》、《阳关三叠》;颇善弈棋的观众,可前往宋朝围棋达人“子傲居士”摆下的围棋擂台处,若有兴趣,您还可以与她一较高下;再往前逛,便会偶遇时年八十岁的“陆游”,正在文物“陆游自书诗卷”展柜前来回踱步,低声吟诵着“俗念绝知无起处,梦为孤鹤过青城”,您可以跟他攀谈交流一番;进而走到文物“景德镇窑青白釉八棱梅瓶”处,“宋家两姐妹”正在呢喃细语,商量着手中的花如何与此梅瓶搭配,各位“官人”“小娘子”便可上前与之探讨一番宋式插花美学;有时间还可以去点茶表演区品一口宋式香茗,或者去篆香表演区把盏闻香,有缘还能获赠一枚香囊,把福临康安带回家。在尾厅还有“送客小厮”和“打卡侍女”配合观众拍照、录视频打卡留念,为活动宣传造势。

 

二、穿上宋制华服巡游,让传统文化大放异彩

“华夏复兴,衣冠先行;始于衣冠,达于博远。”华服是从“黄帝垂衣裳而天下治”始至近代,在五千年的历史传统、文化环境中,按照古人特有的生活方式、审美观念、文化礼仪,逐渐形成的具有历史传承及鲜明民族特征的服装。宋朝流行的外穿服饰“褙子”,到了明代被也称为“披风”。以直领对襟为主,两襟离异不缝合,亦不施襻纽,袖子可宽可窄;衣服的长度,有的在膝上、有的齐膝、有的到小腿、有的长及脚踝;衣服两侧开衩,或从衣襟下摆至腰部,或一直高到腋下,也有索性不开衩的款式。

此次活动的第二大亮点,是邀请了省内华服爱好者和华服社团作为“慢生活展示官”,结合展览内容,以文人雅士等身份,引领观众参观,同时,在展厅开展华服巡游,展示、弘扬中国传统文化。精致的妆容,配以宋式头饰、发髻,再穿上宋式服装的“文人雅士”们,互相打躬作揖,举手投足间尽显一派文雅儒风,现场氛围一秒带你入戏,沉浸于文人雅集的氛围中,亲身体验宋朝人的慢生活美学,感悟传统文化之精髓。

三、线上联动,文化传承,全民为慢生活代言

本次活动还结合博物馆自媒体平台、新浪微博等线上平台,开展“我是慢生活体验官/慢生活展示官某某,我为慢生活代言”线上短视频活动。网友可自行填词制作视频,优质视频将获得一定奖励。不能来到现场的观众朋友们,也可以通过经视芒果TV直播平台,一睹宋代文人的“雅集”现场,感悟古人聚会的风雅之趣。

此次“宋风•雅集”全民慢生活公益宣传活动,是以“宋朝展”为核心载体,利用角色扮演、场景展示、交流互动、线上直播等多种交互体验形式,真实还原了宋朝雅集的“人、情、景、事”,给观众以沉浸式、全景式、多维度的真实体验,更真切的连接过去和现在,强化观众的参与感,尝试让观众走进宋朝文人雅士的内心世界,与之产生和鸣共振,引导当下大众放慢脚步,放松心态,学习宋朝人积极乐观的生活态度,把日常生活过得更有滋有味。

“宋朝展”是湖南省博物馆的原创展览,此次公益活动也是原创IP与“新国潮东方美”的传统文化新势力的有机结合,是民族文化自信的生动彰显。活动呼吁全民慢生活,提高生活质量,传播正能量的生活态度,是博物馆发挥“以文化人、颐养性情、陶冶情操,满足人民群众在追求身心健康、精神充实、自我完善等方面更高层次的精神需要”的社会职能。